Word: Stopwatch
Meaning: स्टॉपवॉच
Pronunciation: स्टॉपवॉच
Short Description:
English: A stopwatch is a timekeeping device used to measure the amount of time taken for an event to occur. It is typically used in sports, experiments, and other activities where precise time measurement is needed.
Hindi: स्टॉपवॉच एक समय मापने वाला यंत्र होता है जिसका उपयोग किसी घटना के घटित होने में लगे समय को मापने के लिए किया जाता है। इसका सामान्यतः खेलों, प्रयोगों और अन्य गतिविधियों में प्रयोग किया जाता है जहां सटीक समय मापना आवश्यक होता है।
Examples of ‘Stopwatch’ in Sentences:
SNo. | English Sentence | Hindi Translation |
---|---|---|
1 | He used a stopwatch to time how fast he could run. | उसने अपनी दौड़ की गति मापने के लिए स्टॉपवॉच का उपयोग किया। |
2 | The coach asked the players to start the stopwatch when the race began. | कोच ने खिलाड़ियों से कहा कि वे दौड़ शुरू होने पर स्टॉपवॉच शुरू करें। |
3 | The scientist used a stopwatch to measure the reaction time. | वैज्ञानिक ने प्रतिक्रिया समय मापने के लिए स्टॉपवॉच का उपयोग किया। |
4 | I forgot to press the stopwatch button during the test. | मैंने परीक्षा के दौरान स्टॉपवॉच बटन दबाना भूल गया। |
5 | The teacher used a stopwatch to time the quiz. | शिक्षक ने क्विज़ के लिए समय मापने के लिए स्टॉपवॉच का उपयोग किया। |
6 | She looked at the stopwatch and saw that she had exactly 30 seconds left. | उसने स्टॉपवॉच को देखा और पाया कि उसके पास ठीक 30 सेकंड बचें हैं। |
7 | We need a stopwatch for the science experiment. | हमें विज्ञान प्रयोग के लिए एक स्टॉपवॉच की आवश्यकता है। |
8 | The runner checked the stopwatch after finishing the race. | दौड़ पूरी करने के बाद धावक ने स्टॉपवॉच की जांच की। |
9 | He pressed the stopwatch to stop it after 5 minutes. | उसने 5 मिनट बाद स्टॉपवॉच को बंद करने के लिए बटन दबाया। |
10 | The coach has a stopwatch in his hand to time each lap. | कोच के हाथ में स्टॉपवॉच है ताकि वह हर लैप का समय माप सकें। |
Short Story Using ‘Stopwatch’
During the annual school sports day, Aryan was excited to race in the 100-meter sprint. The teacher asked everyone to be ready at the starting line. “On your marks, get set, go!” With the sound of the whistle, Aryan ran as fast as he could. He could hear the teacher press the stopwatch as he crossed the finish line. Panting and smiling, Aryan waited for the teacher to check the time. “10.5 seconds!” the teacher said. Aryan was proud of his effort and couldn’t wait to race again next year.